“Aṡar Istikhdām Al-Qiṣṣah Al-Muṣawwarah Bi Aṭ-Ṭarīqah Al-Mubāsyirah Fī Tanmiyah At-Ta`bīr Asy-Syafawī Laday Ṭalabah Aṣ-Ṣaff Al-Awwal Aṡ-Ṡānawi (Dirāsah Tajrībiyyah Bi Madrasah Insān Quranī, Aneuk Batee): (أثر استخدام القصّة الـمصوّرة بالطريقة الـمباشرة في تنمية التعبير الشفوي لدى طلبة الصف الأول الثانوي (دراسة تـجريبية بـمدرسة إنسان قرآنـــي، أنوك باتو”. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics 2, no. 1 (June 30, 2021): 1–14. Accessed November 4, 2026. https://journal.ar-raniry.ac.id/index.php/MAQALAH/article/view/1236.