Efektivitas Bimbingan Belajar Matematika Terhadap Minat Siswa Dalam Lomba Festival Prestasi Kec. Ingin Jaya, Kab. Aceh Besar
DOI:
https://doi.org/10.22373/jrpm.v5i2.6901Keywords:
Bimbingan Belajar, Minat Belajar, MatematikaAbstract
Pengadaan kegiatan bimbingan belajar melalui program pengabdian mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh kepada siswa di Gampong Lubok Batee Kec. Ingin Jaya bertujuan untuk mengetahui keefektifan bimbingan belajar matematika dalam meningkatkan minat belajar siswa terhadap matematika, khususnya dalam konteks partisipasi mereka dalam lomba festival prestasi Kec. ingin jaya dalam bidang matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan belajar matematika dapat meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran matematika dan memotivasi mereka untuk berpartisipasi lebih aktif dalam lomba festival prestasi kec, ingin jaya. Siswa menunjukkan peningkatan motivasi, kepercayaan diri, serta antusiasme dalam belajar matematika setelah mengikuti program bimbingan.
References
Evalin Leasa, Rola. “Bimbingan Belajar Matematika Bagi Anak Di Dusun Mahia”, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol 1, No. 1, 2023.
Harefa, Darmawan dkk. “Bimbingan Belajar Matematika Tingkat SD”. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 3, No. 1, 2024.
Sriyanti, Lilik dan Ina Kurniati. “Bimbingan Belajar Berbasis Gaya Belajar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika”. Proceeding ICIEGC, 2021.
Vita Noviyanti, Derisma dkk. Pengaruh Bimbingan Belajar, Regulasi Emosi dan Metode Pemberian Tugas Terhadap Kejenuhan Belajar Siswa di SMA Khairunnas Gunung Anyar Surabaya. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, Vol. 7, No. 2, 2024.
Wanda Ratnasari, Ika. Hubungan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika”, Psikoborneo, Vol. 05, No. 2, 2017.
Downloads
Published
Versions
- 2025-07-01 (2)
- 2025-08-13 (1)
