Azwir, Azwir, et al. “ على أساس المدخل السياقي لترقية مهارة القراءة لدى طلاب المدرسة الثانوية الأولى ببندا أتشيه إندونيسيا Articulate Storyline تطوير الوسيلة التفاعلية باستخدام : Development of an Interactive Tool Using Articulate Storyline Based on the Contextual Approach to Enhance Reading Skills for First-Year High School Students in Banda Aceh, Indonesia”. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, vol. 6, no. 2, Dec. 2025, pp. 62-92, doi:10.22373/maqalah.v6i2.8409.