Azwir, A. et al. 2025. على أساس المدخل السياقي لترقية مهارة القراءة لدى طلاب المدرسة الثانوية الأولى ببندا أتشيه إندونيسيا Articulate Storyline تطوير الوسيلة التفاعلية باستخدام : Development of an Interactive Tool Using Articulate Storyline Based on the Contextual Approach to Enhance Reading Skills for First-Year High School Students in Banda Aceh, Indonesia. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics. 6, 2 (Dec. 2025), 62–92. DOI:https://doi.org/10.22373/maqalah.v6i2.8409.