Falah, M. F., M. Hikmah, and W. Hidayatullah. “The Coherent Approach In Teaching Arabic In Theory And Practice: المنهج المترابط في تعليم اللغة العربية نظريا وتطبيقا”. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, vol. 5, no. 2, Dec. 2024, pp. 16-26, doi:10.22373/maqalah.v5i2.5995.