Maghfiroh, L., and M. A. Dimyathi. “Barriers to Teaching Arabic Speech: A Case Study for Seventh Grade Students in Public Middle School Gresik: عوائق تعليم مهارة الكلام باللغة العربية: دراسة حالة لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الحكومية كرسيك”. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, vol. 5, no. 2, Dec. 2024, pp. 66-80, doi:10.22373/maqalah.v5i2.5851.