Maghfiroh, L. and Dimyathi, M. A. (2024) “Barriers to Teaching Arabic Speech: A Case Study for Seventh Grade Students in Public Middle School Gresik: عوائق تعليم مهارة الكلام باللغة العربية: دراسة حالة لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الحكومية كرسيك”, EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, 5(2), pp. 66–80. doi: 10.22373/maqalah.v5i2.5851.