ZIYAUSH SHABRI; NUR CHALIS. Aṡar Istikhdām al-Qiṣṣah al-Muṣawwarah Bi aṭ-Ṭarīqah al-Mubāsyirah Fī Tanmiyah at-Ta`bīr asy-Syafawī Laday Ṭalabah aṣ-Ṣaff al-Awwal aṡ-Ṡānawi (Dirāsah Tajrībiyyah Bi Madrasah Insān Quranī, Aneuk Batee): (أثر استخدام القصّة الـمصوّرة بالطريقة الـمباشرة في تنمية التعبير الشفوي لدى طلبة الصف الأول الثانوي (دراسة تـجريبية بـمدرسة إنسان قرآنـــي، أنوك باتو. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–14, 2021. DOI: 10.22373/maqalah.v2i1.1236. Disponível em: https://journal.ar-raniry.ac.id/MAQALAH/article/view/1236. Acesso em: 23 dec. 2024.