MAGHFIROH, .; DIMYATHI, . A. Barriers to Teaching Arabic Speech: A Case Study for Seventh Grade Students in Public Middle School Gresik: عوائق تعليم مهارة الكلام باللغة العربية: دراسة حالة لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الحكومية كرسيك. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 66–80, 2024. DOI: 10.22373/maqalah.v5i2.5851. Disponível em: https://journal.ar-raniry.ac.id/MAQALAH/article/view/5851. Acesso em: 28 dec. 2024.